为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》和《中央教育工作领导小组秘书组关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见的通知》等文件要求，7月3日，学校党委教师工作委员会召开了2025年首次师德集中学习教育会暨警示教育大会。本次会议以打造新时代高素质教师队伍为核心目标，通过强化师德培育体系引导全体教职工躬身践行教育家精神，系统提升教师队伍思想政治素养与职业道德水平，全面擘画我校师德师风建设高质量发展新格局。会议由学校党委副书记邹建军主持，以“线上+线下”相结合的方式，在天河银屏岭校区主会场及海珠校区分会场同步举行，校领导班子与全校700余名教职工参与了此次会议。

会议特邀广东农工商职业技术学院万人名师、全国模范教师苏新国教授作《弘扬教育家精神与师德师风建设实践路径》专题报告。苏教授通过“双维解析”展开论述：在理论层面，系统阐释教育家精神的时代内涵与价值坐标，深度解码全国教育大会精神对师德建设的方向引领；在实践层面，精选鲜活案例构建“典型示范-问题警示-路径指引”三维框架，从理论高度到实践案例，从典型示范到警示提醒，用“有温度的讲述”与“有深度的思考”，为我们上了一堂生动的师德“必修课”。这场情理交融的专题报告，不仅为教师群体勾勒出新时代师德师风的立体画像，更从战略高度指明了“明大德、守公德、严私德”的具体路径。

作为师德师风建设专项行动的关键环节，学校党委委员、纪委书记谢琼生面向全体教职工开展专题警示教育。谢琼生书记直指要害，深入剖析当前师德师风建设存在的思想防线松动、职业行为失范等突出问题，通过剖析事业单位违纪违法典型案例，构建“案情还原-纪法解读-后果警示”三维剖析框架，为教师群体敲响纪律警钟，划定行为红线。谢琼生书记指出，要通过“严的基调”压实主体责任、“实的举措”完善监督机制，推动师德师风建设常态化、长效化。谢琼生书记的警示教育既彰显了学校对师德失范行为“零容忍”的鲜明态度，更为全体教师敲响了坚守师德底线、践行育人使命的长鸣警钟，为构建风清气正的教育生态注入强劲纪律动能。

会议最后，党委副书记、校长刘晓冰作总结讲话。刘晓冰校长充分肯定了本次会议“理论武装与警示教育双轮驱动”的成效，认为警示教育明晰了师德底线，苏新国教授的报告对教育家精神有着深刻的阐释。刘晓冰校长立足教育本质阐释教师职业使命，围绕“何为师者典范、如何践行师道”展开论述，从“认识教师这一职业、什么是好老师、如何做一个好老师”这三个方面深入浅出地诠释了“学高为师，德高为范”的内涵，将教育家精神转化为育人实践。他号召全体教职工以此次会议为新起点，从三方面持续发力：一要深化思想淬炼、严守行为规范，以政治建设统领师德师风建设根基；二要对照典型案例反思、锚定准则要求前行，以问题导向校准师德师风建设方向；三要压实层级责任、强化闭环管理，以刚性约束保障师德师风建设实效，严格恪守新时代教师职业行为准则，为学校高质量发展提供坚实师资保障，为党和国家培育德才兼备的时代新人。

教师们纷纷表示，通过此次会议既深化了对教育家精神时代内涵的认知，又明确了师德修养的实践路径。大家一致认为，要以此次会议为新起点，从思想淬炼、行为规范到责任担当三个维度持续发力，将“学高为师”的专业追求与“德高为范”的品格要求融入教育教学全过程，以德立身、以德立学、以德施教，为学生成长为可堪大用的栋梁之材倾注心力。

本次会议通过专题报告与警示教育双轨并进，既以教育家精神擘画师德建设新高度，又以典型案例敲响职业行为警世钟，推动全校教师对师德规范的内化理解与实践遵循。下一步，学校将通过常态化学习机制、精准化考核体系、长效化监督网络，确保师德培育融入日常、抓在经常。全体教师也将以本次会议为奋进新起点，将“明大德、守公德、严私德”的准则要求内化于心、外化于行，在课堂教学深耕育人责任，为教育强国建设目标永葆师者初心，践行育人使命。