7月21日-25日，由广东省教科文卫工会、广东省教育研究院主办，广东生态工程职业学院承办的广东省第七届高职青年教师教学大赛获奖教师教学能力提升培训班在广州举行。本次培训汇聚全省45所高职院校的106名获奖教师，特别邀请龙川县7名教师代表深度参与，通过理论研修、实践赋能和论坛研讨模式，为龙川县基础教育注入新动能。

培训中，我校党委副书记、校长刘晓冰介绍了我校建设的“三个生态”特色及师资队伍建设，引发了教师们对我校的高度认同感。我校徐丽香副校长介绍，作为承办方，我校组建了高水平服务团队，紧扣"生态+"特色，创新设计培训模块，深化了产教融合实践。五天培训中，龙川县教师全程专注投入，与全省优秀教师共同参与师德师风建设、数字化课程开发、人工智能教育应用等专题学习。在“生态+实践工作坊”中，老师们走进“芳香园”、“生态葡萄园”、“华南植物园”等校内外实践基地，实地感受绿美广东建设产教融合案例，将生态文明理念与教学实践深度联结。

培训课程涵盖六大核心模块：国家教育行政学院邢晖研究员通过宏观政策解读，系统梳理职业教育改革发展趋势；华南师范大学刘红教授聚焦教科研论文写作，从选题规范到逻辑建构提供全流程指导；广东技术师范大学张等菊教授结合教研项目申报实战案例，解析教科研能力提升的实践路径；深圳职业技术学院余滢教授分享"课程思政"创新模式，探索专业教育与思政教育的有机融合；广东轻工职业技术学院赵曦教授展示AI技术赋能教学的应用场景，拓展智能化教学新思路；广州番禺职业技术学院余明辉教授则围绕"新形态教材开发"，提出"以学生为中心"的教材创新理念。

参训的龙川教师纷纷表示，本次培训实现了从政策理解到实践操作的全方位提升。通过系统学习，教师们不仅掌握了教科研论文写作、教研项目申报等专项技能，更在课程思政建设、智能化教学工具应用、教材形态创新等领域获得前瞻性视野。

23日下午，7位龙川县教师代表齐聚我校办公楼501会议室，围绕“智能技术与教育教学深度融合”主题开展研讨，重点就“基础教育课堂AI技术应用与学科教学有机融合”议题与我校教师代表深入交流。我校教师发挥学科专长，为龙川县基础教育改革提供多维度建议，进一步深化了与龙川县教育局的合作，切实助力当地教师专业成长。

此次培训是我校深化对口帮扶的生动实践。通过"请进来"的方式，让龙川教师直接接触省级优质教育资源，既学习前沿教学理念，又搭建起两地教育交流的长效桥梁。正如参训教师所言：“我们带回的不仅是笔记，更是改变课堂的勇气与方法。”下一步，学校将持续跟踪龙川教师的实践成果，通过线上线下教研、资源共享等方式深化帮扶成效。