为扎实推进省级“课堂革命”典型案例申报工作，助力教师精准把握申报要点、提升案例撰写质量，4月22日上午，我校教务部在银屏岭校区北教学楼401顺利开展“课堂革命”典型案例申报专题培训会。拟申报省级“课堂革命”典型案例的教师及团队成员参会，培训由教务部副主任邓文博主讲，省级典型案例负责人何旭君、许泽萍老师受邀分享经验。

培训伊始，何旭君、许泽萍两位老师结合自身成功申报省级“课堂革命”典型案例的实践，分别以《生产引领、流淌爱与专业情怀的新时代学生成长课堂革命》《“艺术＋思政”有机融合课堂革命——以〈构成设计〉课程为例》为题，分享案例打造思路、实施路径与申报技巧，为参会教师提供鲜活参考。

图1何旭君老师作案例分享

图2许泽萍老师作案例分享 

随后，邓文博教授围绕案例申报全流程开展系统培训。他深入解读“课堂革命”核心内涵与省级认定标准，明确问题导向性、模式创新性、成效显著性等六大评审维度，剖析优秀案例共性特征，梳理大数据驱动、问题清单式、虚拟实践等七大创新模式。针对推荐表撰写，邓文博详解案例命名、问题诊断、解决方案、成效佐证等模块技巧，强调用真实数据支撑成效，规范准备佐证材料，同时梳理评审常见误区与扣分项，指导教师规避问题、突出亮点。

图3邓文博教授作培训

本次培训紧扣申报需求，内容详实、实用性强，既明晰了政策标准，又提供了实操方法，有效帮助教师厘清申报思路、掌握撰写规范。参会教师纷纷表示，培训针对性强、干货满满，为后续案例打磨与申报工作奠定坚实基础。

图4培训现场

下一步，我校将以此次培训为契机，持续深化课堂教学改革，推动以学生为中心的教学创新，鼓励教师立足教学实际提炼优秀成果，全力冲刺省级“课堂革命”典型案例申报，助力学校教育教学质量稳步提升。