为主动适应人工智能时代职业教育变革需求，全面提升干部教师数字素养，以人工智能赋能职业教育内涵提质，7月9日下午，我校在银屏岭校区综合楼101室举办中层干部及专业带头人数字素养专题培训讲座。校领导、中层及以上干部、各专业带头人参加培训，讲座由朱海洋副校长主持。

李绍中副校长作《人工智能背景下，职业教育关键办学能力提质的路径探索》主题报告

专题讲座：AI时代职业教育如何提质

本次讲座特邀广州职业技术大学副校长、二级教授李绍中作《人工智能背景下，职业教育关键办学能力提质的路径探索》主题分享。报告紧扣“人工智能+教育”政策导向，从政策、产业、技术、教育痛点四大维度，系统分析了人工智能重塑职业教育的内在逻辑。结合就业趋势数据与职业院校办学实际，李绍中梳理了AI破解教学脱节、千人一面、实训不足、人岗错配等难题的实施路径，提出了育人理念更新与教育全要素变革的系统思路。

讲座现场，参训人员认真听取报告

聚焦“五金”：关键办学能力建设路径

报告核心环节，李绍中围绕“金专、金课、金教材、金师、金地”五大关键办学要素，逐一解读了内涵标准，并提出了相应的数字化建设路径——“金专”建设上，提出AI驱动专业动态调整、打造专业集群；“金课”聚焦“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度），构建“六有”高效课堂与AI多元评价体系；“金教材”主推活页式、工作手册式、融媒体新形态教材；“金师”明确AI时代教师六大角色转型方向与数字素养提升方案；“金地”强调数字孪生、VR/AR虚拟实训与产教融合共享基地建设。讲座穿插了广州职业技术大学专业群数字化升级的鲜活案例，理论与实操结合，内容翔实、指导性强。

以学促干：推动学校高质量发展

整场报告既系统解读了顶层政策，又给出了可落地的改革举措，清晰解答了AI时代职业教育“变什么、怎么变、如何提质”的核心问题。参训人员认真记录、深入思考，对数字化转型与“五金”建设有了更为系统的认知。

讲座尾声，朱海洋副校长作总结发言，希望全体参训人员将学习成果转化为实际行动，立足岗位推进专业、课程、师资、实训的全方位数字化改革，将人工智能技术深度融入人才培养全过程，以数字素养提升带动学校办学关键能力提质增效，助力学校高质量发展。