党政办公室

各部门、系（部）：

现将《广东生态工程职业学院“三全育人”工作方案》印发给你们，请认真学习并贯彻执行。

附件：广东生态工程职业学院“三全育人”工作方案

广东生态工程职业学院

                       2020年12月9日

附件

广东生态工程职业学院“三全育人”工作方案

为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全国教育会议精神、《国家职教改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，进一步推动全国高校思想政治工作会议和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神工作落实，全面实施《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，大力提升我院思想政治工作质量，特制定《广东生态工程职业学院“三全育人”工作方案》。

一、总体目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党委对学院工作的全面领导，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以培养生态文明建设和服务乡村振兴战略人才、粤港澳大湾区人才为导向，以全面提高人才培养能力为关键，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，精心打造思政教育基地、文化传承教育基地、创新创业实践基地等，积极构建以“十大育人”体系为基础的育人新格局，全员全过程全方位开展思想政治工作，开创学院思想政治工作新局面，力争到2023年，成为200所“三全育人”典型学校之一。

二、基本要求

1.强化全员育人新意识。学院全体干部、教师、职工要自觉强化育人意识，自觉承担起对学生进行正确价值引领和优秀品质塑造的育人职责，把促进学生健康成长成才作为一切岗位工作的出发点，渗透到知识传播、技能传授、行政管理、生活服务等各项工作中，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合。

2.建立全过程育人新机制。坚持思想政治教育的整体性和连贯性原则，针对学生在校和成长的不同时期，把育人工作贯通融入到人才培养的全过程，从学生入学开始到在校培养、顶岗实习、毕业就业，全程建立育人机制，切实做好分类指导、因材施教、专项突破，不断提高学生综合素质能力，增强育人效果。

3.构建全方位育人新体系。按照“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、二级单位具体落实、全校各方积极参与”的“大思政”工作格局，将育人工作落实到全体教职员工的职责规范里，从各个层面一体化构建全方位的育人体系，全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，形成育人工作合力。

三、具体举措

1.打造思政教育基地，突出课程育人、网络育人，重点覆盖大一、大二学生。一是统筹推进课程育人。深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。落实马克思主义学院建设标准，进一步实施思想政治理论课建设体系创新计划，树立思政课程品牌，倾力打造思政课程“金课”，培育1-2门省级精品思政课程。充分发挥广大教师课堂育人的主体作用，制定并落实以“课程思政”为目标的课堂教学改革方案，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。二是创新推动网络育人。优化官网官微，推进学校融媒体平台建设，积极运用官方微信公众号、微信企业号等新媒体载体，聚焦基层一线，关注“学生成人成才”、“教师成名成家”。推进智慧教学、智慧科研、智慧就业、智慧服务等建设，统一访问入口，建成智慧校园基础服务平台。推进教学管理系统升级和数字教学平台建设，优化信息发布审核制度，建立完善信息系统安全等级保护制度，推动国家网络安全等级保护2.0测评工作。三是建设思政育人综合平台。结合学院发展需要，在后山建设生日广场、望星阁、醉云亭和1号亭播放厅等，充分发挥思政育人功能，构建学生的“生活空间、学习空间、文化空间、交流空间、锻炼空间、育人空间”。

2.打造生态文化传承教育基地，突出文化育人，重点覆盖大一、大二学生。一是建设文化教育基地。依托各类资源，建设一批传统文化教育基地，在后山精心建设包含中华优秀传统文化、社会主义核心价值观和校友文化的文化长廊、生态花园、自然教育基地等。依托爱国主义教育基地，开展“传承红色基因、担当复兴重任”主题教育活动。有效利用重大纪念日契机和重点文化基础设施开展革命文化教育。二是弘扬社会主义先进文化。倡导和建设以社会主义核心价值观为引领的积极、健康、文明、进取、包容、创新的先进文化。坚持以“典型引路”为抓手，组织“生态之星”、“三好学生”、“优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀辅导员”、“先进班主任”等评选表彰和集中展示活动，选树师生中践行社会主义核心价值观先进典型，推广展示社会主义核心价值观教育典型案例。三是大力繁荣校园文化。进一步凝练校风，彰显校训，谱写校歌，弘扬学院办学精神。推进高雅艺术进校园，打造“生态大讲堂”等校园文化品牌，深入开展“校园文化艺术节”主题活动，广泛开展文明校园创建活动，建设美丽校园，打造校园“网红点”，推动校园美化亮化，实现校园审美和教育功能的和谐统一。

3.打造创新创业基地，突出科研育人、实践育人，重点覆盖大三学生。一是构建实践育人长效机制。整合各类实践资源，与政府、社会、企业等多元社会主体共同构建实践育人协同体系。培育建设一批实践育人与创新创业示范基地，包括园艺创意区、297艺术区、经济贸易实训区、粤西林果教学实训基地创业园等。适度增加实践教学比重，落实专业实践教学不少于总学分（学时）50%的要求。深入开展好大学生暑期“三下乡”“志愿服务西部计划”“红色经典之旅”等传统社会实践项目，组织实施好“牢记时代使命，书写人生华章”等新时代社会实践精品项目。二是加强创新创业教育。健全创新创业课程体系，加大校内“众创空间”建设力度，积极开展“生态杯”校园创新创业大赛，做实“一系一项目”，通过校内推优打磨，积极组织参加省级大学生“挑战杯”竞赛、“创青春”创业大赛以及“物联网+”等竞赛，强化“双导师”的创新创业指导作用，构建广生态特色的一体化“双创”人才培养新模式，创建省级“双创”示范校。三是积极开展科研活动。进一步建立健全科教协同育人机制，完善教研一体、学研相济的科研育人机制，制定产学研合作协同育人计划，依托行业和高水平科研院所，探索联合培养新模式，采用项目合作、共建研发平台等方式，打造科教创产融合发展联合体，充分发挥科研育人功能。结合实际情况引导学生积极参与科研创新活动，实现科研、教学、实践相互促进，切实增强科研育人实效。

4.完善组织化的心理等综合服务体系，突出组织育人、心理育人、服务育人，重点覆盖大一、大二学生。一是不断加强组织建设。全面推进党组织书记抓基层党建述职评议制度，大力实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，深入推进基层党建“书记项目”，培育建设一批先进基层党组织，培养选树一批优秀共产党员、优秀党务工作者，推选展示一批党建优秀工作案例，进一步完善党支部活动室和心理咨询中心的建设。充分发挥群团组织育人纽带功能，大力实施团学组织强基工程、活力提升工程和青年马克思主义者培养工程，培育建设一批文明社团、文明班级、文明宿舍，培养选树一批典型学生代表和优秀学生干部。二是大力促进心理育人。开设《大学生心理健康》课程，举办“5·25”大学生心理健康节活动，配齐配强心理健康教育专业教师，强化系（部）、班级心理队伍培训，加强学生心理社团、学生心理委员的培训与指导工作，全面推进以班级为单位的团体辅导课，健全学校、院系、班级、宿舍“四级”预警防控体系，完善心理危机干预工作预案和测评建档帮扶体系。三是不断深化服务育人。以“一卡通”推行使用为载体，不断推进公共服务便捷化、高效化。推进后勤保障服务、图书资料服务、医疗卫生服务、安全保卫服务育人体系建设，推进品质后勤工程，开展“温馨服务站”、“亲情驿站”、“谈心屋”、“咖啡厅”等活动，潜移默化地发挥服务育人作用。

5.深化资助与管理的全程跟进体系，突出资助育人、管理育人，重点覆盖大一、大二学生。一是完善资助管理全程跟进体系。进一步完善各类资助管理制度，构建资助对象、资助标准、资金分配、资金发放协调联动的精准资助工作体系。加强资助工作顶层设计，按照“经济扶贫、精神解困、服务育人”的工作方针，进一步优化家庭经济困难学生认定体系，健全四级资助认定工作机制。创新资助育人形式，进一步完善发展型资助育人模式，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制。二是完善管理育人制度体系。完善师德师风建设领导体制和工作机制，健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、系（部）具体落实、教师自我约束的师德师风建设体系制度。结合岗位聘任，明确岗位职责。以班主任工作室为载体，深入挖掘岗位育人元素，构建行政、教学、后勤、实验室等多层次、立交式统筹推进的学生全链条管理体系。三是形成管理岗培训和育人督查机制。制定管理干部培训规划，对管理干部三年内轮训一次，提高各类管理干部育人能力。建立干部考核评价、激励监督机制，严把教师聘用、人才引进政治考核关。依法依规加大对各类违反师德和学术不端行为的查处力度，将育人功能发挥纳入管理岗位考核评价范围并作为评奖评优条件，建设一批敢于担当、实绩突出的教职员工队伍，发挥传帮带的引领作用，实现管理服务的育人功能。

四、实施保障

1.加强组织领导。建立健全党委统一领导、“三全育人”工作领导小组分工负责、部门院系协同联动、全员共同参与的工作体系。各部系相应成立“三全育人”工作小组，强化组织领导和责任落实。学院党委会、各系党支部以及党政联席会要定期研究“三全育人”工作，进一步完善意识形态工作、宣传思想文化工作、思政课建设、教师思政工作及学生工作的联动协调。

2.加大保障力度。加大各项育人项目的经费投入，由学院统筹直接下拨到相关部门，确保政策及经费保障落实到位。加大思政工作队伍培养培训力度，大力培育骨干人才，支持思政工作队伍结合工作开展研究，推动理论创新和实践探索，培育一批思想政治工作精品项目。

3.强化责任落实。各部门要认真落实好相关任务，根据各自职责分工主动协同推进，合力推动“三全育人”工作整体实施；要将方案实施纳入部门发展规划和年度工作计划，制定具体实施细则、出台具体制度、拿出具体举措、设立具体项目，并明确任务责任书、实施路线图、完成时间表和主要责任人，确保“三全育人”工作落地生根、抓细抓实。学院将进一步加强督导考核，切实推动各项目标任务落实到位。

附件：广东生态工程职业学院“三全育人”工作任务分工表

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广东生态工程职业学院“三全育人”工作任务分工表