了深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任， 4月11日下午，林业工程学院以教育部《教师数字素养》标准解读为主题，在综合楼304开展“双融双创”教师素质素养提升实践活动，活动由张灿副院长主持，林业工程学院全体教职员工参与了此次活动。

  教师数字素养是推动教育数字转型的关键软实力，是构建高质量教育体系和培养高素质人才的重要支撑。通过线上学习，教职工对《教师数字素养》标准有了更深入的了解，为提升教育数字化意识、推进数字技术转型实践、深化数字化应用、明确数字社会责任奠定了基础，有助于教师接受新思想、新技术、新方法，为林业专业群高质量发展提供了重要保障。

  此外，张灿副院长传达《关于开展 2024 年广东省教育“双融双创”教师数字素养提升实践活动的通知》文件精神，介绍了“双融双创“ 教师数字素养提升实践活动参赛作品征集相关具体内容，她鼓励教职工积极参与，通过活动进一步提高对教师数字素养的认识，实现自我精准化评价与个性化发展。