为深化《森林环境》课程理论认知，夯实林业生态建设的土壤学基础，2026 年10月21日，我院刘倩煜老师带领林业技术2601班、2602班全体学生，赴广东省土壤博物馆开展第二课堂校外实践教学活动。本次实践以土壤科普展陈为实景课堂，涵盖土壤类型识别、立地质量评价、林地土壤改良等核心内容，推动专业知识与行业实践深度融合。

广东省土壤博物馆是集土壤资源展示、调查成果宣传、科普教育于一体的专业场馆，系统呈现了全省土壤类型演化、分布规律与开发利用历程，既是广东土壤资源调查成果的重要展示窗口，也为林业技术专业学子搭建了认知岭南土壤、对接生产实践的实景学习平台。

在展馆讲解员的带领下，同学们依次参观土壤剖面标本、土壤调查历程等展区，系统学习了广东省赤红壤、红壤、砖红壤、水稻土等主要土壤类型的理化特征、分布区域与适生特性，了解了一代代土壤工作者跋山涉水开展全省土壤普查的奋斗历程与先进事迹。随行教师结合课程知识点现场拓展讲解，围绕岭南红壤改良、古树根域土壤诊断、乡村绿化种植地立地评价等专业场景，拆解土壤知识在林业生产实践中的应用逻辑，引导学生将土壤性状与植物栽植、生态修复技术对应衔接。参观过程中，同学们结合课堂所学主动提问，围绕红壤培肥、林地土壤保育、边坡土壤固持等问题展开交流，现场学习氛围浓厚。

这场“把课堂搬进土壤博物馆”的实训，让同学们跳出课本的抽象表述，直观具象地认识岭南土壤特征，深刻理解土壤作为林木生长基底的核心价值，也清晰了土壤调查、土壤改良在乡村绿化、生态修复、古树保护中的基础支撑作用。同学们纷纷表示，本次实践收获颇丰，对土壤知识的落地应用有了更清晰的认知。

未来，林业工程学院将持续深化理实一体化教学，拓展校外实景课堂载体，引导学生深耕专业知识、强化实践技能，为广东“百千万工程”生态建设输送高素质林业技术技能人才。