为深入贯彻落实教育部2025年“推普助力乡村振兴”社会实践部署，广东生态工程职业学院“语润乡村·同声共振”实践团5名师生于7月28日启程，横跨2380公里奔赴甘肃省武威市古浪县直滩镇，以语言之光点亮西部乡村。团队紧扣“语言推广+文化传承+产业赋能”主线，扎根黄土地、心系青少年，历时10天打造“六大生态特色成果”，为西部乡村语言建设与振兴发展提供生态特色的思路与模式。

来自直滩镇22个行政村的近百名基层干部全程参与，现场共发放培训材料100余份。培训结束后，学员们普遍反馈，其在语言表达方面的准确性与自信心均得到显著增强。

课堂上，孩子们在亲手制作作品的过程中，被鼓励使用普通话描述操作步骤、交流制作心得，从而在真实语境中有效提升语言应用能力。活动不仅让孩子们掌握了国家通用语言文字的基本规范，还激发了他们对中华优秀传统文化的浓厚兴趣与自豪感，实现了“语言学习”与“文化传承”的双向赋能。

在田间地头，队员们以通俗易懂的方式，向农户传授交易常用语、产品介绍和沟通技巧的标准发音；在集市摊位前，通过模拟真实买卖情景，引导农户练习与外地客商使用普通话交流，并现场发放普通话培训材料100余份。

这种“在劳动中学语言”的田间课堂模式，不仅使语言学习更加贴近实际、生动鲜活，也切实增强了农户拓展外部市场过程中的沟通能力与竞争实力。

实践团走访了近10家种植大户，覆盖全镇90%以上的枸杞种植面积，发放培训材料50余份。农户在掌握先进种植技术的同时，也学会了在销售、合作与技术交流中所需的规范语言表达。这一做法不仅提升了生产效益，也显著增强了农户的对外沟通能力，为古浪县特色农产品走向品牌化、市场化奠定了坚实的语言基础。

团队最终形成《古浪县昌岭山语言文化生态调研报告》，提出将普通话推广融入旅游讲解、生态导览和文化宣传的具体融合路径。该调研为当地推普工作提供了理论依据与实践方案，助力实现国家通用语言文字普及与地域文化保护协同推进的可持续发展。

此次“语润乡村·同声共振”跨省推普行动，不仅有效提升了古浪县干部、农户、青少年等多类群体的普通话应用能力，更探索出一条融合语言推广、文化传承与产业发展的“三位一体”创新路径。团队坚持实地调研为基础，以群众实际需求为导向，通过开展形式多样的推广活动，切实推动国家通用语言文字在西部乡村扎根生长，充分彰显了高校服务社会、助力乡村振兴的使命与担当。

古浪县地处河西走廊东端，作为国家乡村振兴重点帮扶县，曾长期受制于严酷的自然条件和土地沙化等生态问题。县内聚居着汉、回、藏等十多个民族，文化多元交融，但方言复杂、普通话普及率不高，一定程度上影响了跨民族沟通和区域经济发展。如今，古浪正积极推动生态治理、产业升级和普通话普及，一步步走向乡村振兴与共同富裕的新未来。