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为激发乡村学生对化学学科的兴趣,7月13日-15日,广东生态工程职业学院“百千万工程”生态先锋——“雷高乡韵”南药科技服务队走进雷州市雷高中学,通过捐赠实验仪器、趣味授课与实操体验相结合的方式,为该校初中生带来了一场生动的化学盛宴。
活动伊始,支教团队与雷高中学校长及相关教师举行了座谈。校长详细介绍了学校的教学现状及学生对自然科学的兴趣需求,支教团队阐述了此次活动的目的一希望通过捐赠基础化学反应仪器,改善学校实验教学条件,同时以趣味课程点燃学生对化学的好奇心。双方就后续常态化支教活动达成初步共识,期待通过技术帮扶,让更多乡村孩子接触科学、爱上科学。支教团队为学校捐赠了20套二氧化碳和氧气发生装置。
座谈会后,突击队成员化身支教老师走进教室,为初一和初二年级学生带来了主题为身边的气体魔术师的化学课。课堂上,老师以生活中常见的氧气和二氧化碳为切入点,用生动的语言讲解了高锰酸钾加热制备氧气、碳酸钙与盐酸反应制备二氧化碳的原理。为什么高锰酸钾加热后会产生能让带火星木条复燃的气体? 喝汽水时冒出的气泡和实验室制出的二氧化碳是同一种物质吗?老师通过提问引导学生思考,结合动画演示化学反应过程,将抽象的化学方程式转化为直观的现象解释,让学生们听得津津有味。三、实操体验:制作气体“魔法
理论课后,最令人期待的实操环节如期而至。在支教老师的指导下,学生们分组使用捐赠的试管、酒精灯、集气瓶等仪器,亲手进行实验操作。称量药品、固定装置、加热试管、收集气体,每一个步骤都在老师的耐心讲解和安全提醒下有序进行。当看到高锰酸钾受热后产生的气体使带火星的木条复燃,当观察到碳酸钙与盐酸反应产生的气泡不断涌入集气瓶,学生们脸上洋溢着兴奋与自豪。原来课本上的实验真的能做出来!“名学生举着自己收集的二氧化碳气体,激动地向老师展示。
此次化学课程支教活动不仅为雷高中学补充了实验教学资源,更通过理论+实践的方式,让学生们近距离感受了化学的魅力。校方表示,这样的活动为乡村学生打开了一扇接触科学的窗口,期待未来能有更多类似的科学支教活动走进校园,助力学生全面发展。